赋能，英文叫作empowerment。它起初是一个心理学概念，讲的是通过语言、行为、态度、环境的改变，赋予人正向的能量。

社区戒毒康复工作是一种新型的社区管理工作，从专业工作角度讲，禁毒工作又是一项特殊的教育矫治、毒品戒治和身心康复活动，带有特殊学校和医疗康复中心的职能和特性。这就需要社区戒毒康复专职工作人员创新帮教理念、方式方法和评估体系，形成科学的、规范的教育帮教理念，并综合分析社区戒毒康复学员的吸毒心理、病理、精神、家庭和社会等复杂因素，制定科学的戒毒康复程序。所以作为禁毒社工的我们，不仅要经过专业的培训，更多的是要与戒毒学员心与心地交流，帮助他们提高自身的能力，增强自我效能感，赋予戒毒学员正向的能量，同时在实践中不断学习知识技能，形成专业人做专业事，让社区戒毒康复工作得到有效开展，从而让戒毒康复学员真正回归社会。

从“给予型”的社工，转变为“赋能型”的社工

戒毒学员在执行强制隔离戒毒期间，禁毒社工对强戒出所人员进行无缝衔接管理，完善衔接流程和工作机制，制定系统制度和对应措施，使强戒出所人员在回归社会时，始终置于一体化的链式管理中，在此期间，禁毒社会工作者需告知学员出所后的注意事项以及需要配合完成的各项要求，使得学员在思想上有进一步地认识，更不会担心出所后处于一种无人管理的状态，在此期间，禁毒社工通过情暖回访搭起学员与家庭之间沟通的桥梁，力求做到家庭有关爱、生活有保障、就学有条件、就业有安排、活动有管理、行动有约束、动态有研判、思想有教育，确保他们能够一直处于“无真空”的管理状态。从而鼓励学员、激发学员内在的力量感，让他们有信心，凭借自己的努力，实现理想，过好这一生。

赋能，让学员成为真正的自己

给学员赋能，就是尊重戒毒学员的需求和他作为个体的权利，让他在与自己相关的事情上拥有发言权，自主进行判断、选择、决定；同时，也赋予学员一种积极态度和正能量。这样做，可以让戒毒学员有一种内在的控制感、效能感，他可以感觉到自己的价值、能力，意识到自己才是人生和未来的创造者。戒毒学员从强戒到出所，绝大多数都处于一种茫然、自卑心理，正是因为这种胆怯和无奈才会在重返社会的道路上越走越远。让他们明确生活的方向，感受社会大家庭的关爱，是我们禁毒社会工作者义不容辞的职责。

在此期间，我们可能更多充当的是“教练员”的角色，条分缕析地指导学员，帮助他们制定康复计划，树立正确的人生观、价值观和世界观，学会一技之长，培养他们养成良好的劳动习惯，为将来融入社会做准备。

赋能，让学员切合实际地选择就业方向

很多戒毒学员走不出自己被毒瘾侵蚀的阴影，并非因为他们不想戒毒，而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破，也没有耐心慢慢地找准一个方向，一步步地向前，直到眼前出现新的洞天。禁毒社工在此需注意引导戒毒学员，在学员明确自己未来人生方向的同时，让学员学会面对问题和麻烦，学会对自己的选择负责。同时禁毒社工为每名吸毒人员制定社会适应能力评估报告，综合评定矫治效果，执行社区康复的吸毒人员所在的派出所和绿荫工作室提供管控衔接参考意见，并保证强戒出所人员能够第一时间到其户籍所在地的社区戒毒康复工作站报到并执行为期三年的社区康复。

其次，强戒所应该对即将出所人员进行专门辅导，讲解相关法律法规和社会政策，并在言谈身教中开展文化教育、人际关系、家庭关系等处理技巧方面的辅导，使得吸毒人员解除强戒后能够更快的融入社会，与人能够更好地沟通、交流，帮助戒毒学员回归社会后远离不良交际圈子，增强正确处理社会人际关系和家庭关系的能力。最后，社区戒毒康复工作站应当联系政府相关部门对戒毒康复学员开展职业生涯规划教育，帮助戒毒学员分析自身的特点、优势和社会需求，修正不良的就业观，使其明确切合实际的就业方向，帮助其树立回归信心，做好各方面的回归准备。

赋能助力戒毒学员重返社会，当一个个染毒家庭的生活恢复往日的宁静、和谐、幸福和快乐，就是禁毒社会工作者收获的一份特殊的“幸福感”。希望通过我们的努力能把正能量传递给戒毒学员，让他们知道在戒毒的路上有政府，有社会，有社工，还有家人的支持，并不孤单。同时也希望社会、大众能够给予戒毒人员更多的理解、支持，对他们多一份关怀，多一份接纳，尽可能地给他们更多的就业机会，帮助他们巩固戒毒成果，让他们回归社会后对未来充满希望。 

兴庆区禁毒办：申新燕

文章转载于“宁夏禁毒”